2 листопада виповнюється 80 років із дня народження Миколи Петровича Гузика, видатного українського педагога, автора комбінованої системи організації навчального процесу, пише odesskiye.info.
Від студента до директора навчального закладу
Микола Петрович народився у 1941 року в селі Гірське Львівської області. Свою педагогічну діяльність майбутній автор оригінальної система викладання розпочав у 1968 році, закінчивши Мелітопольський педагогічний інститут. Згодом став організатором позакласної та позашкільної роботи, потім – заступником директора та директором Ананьївської середньої школи № 2.
Шукаючи оптимальні моделі організації навчально-виховного процесу в цій же школі, педагог створив дидактико-методичну, комбіновану, систему, що в 1979 році на Всесоюзному конкурсі зайняла перше місце. З 1983 року М. Гузик працював директором Южненської середньої школи № 1, де удосконалював і активно впроваджував ідеї Комбінованої системи і працював над створенням нової моделі загальноосвітньої школи. Така модель школи, школи-комплексу, в 1987 році на Всесоюзному конкурсі зайняла перше місце. Міністерство освіти України дозволило реалізацію цієї моделі школи на практиці. Сьогодні така школа називається: Южненська авторська (М.П. Гузика) експериментальна (Академії педагогічних наук України) середня загальноосвітня школа-комплекс № 3. Директором її є Микола Петрович. Школа-комплекс відома в Україні, в країнах СНД, а також у Швеції, Англії, Болгарії, США, Німеччині, Китаї й інших країнах. Микола Петрович написав п’ять книг з описом своєї системи, нових підручників із загальної та неорганічної хімії, навчальний посібник для вчителів, де описано сучасний стан Комбінованої системи. За свою активну педагогічну діяльність неодноразово відзначався Міністерствами освіти України і Радянського Союзу. Має знаки «Відмінник освіти України» та «Відмінник освіти СРСР». Нагороджений орденом «Знак Пошани». Обирався делегатом Третього Всесоюзного з’їзду учителів в 1978 році, а в добу незалежної України – делегатом Першого і Другого педагогічних з’їздів працівників України (1992, 2001 році). З 1996 року член-кореспондент Академії педагогічних наук України. В 1994 році Миколі Петровичу присвоєно почесне звання «Заслужений працівник освіти України».
У 2004 році Микола Петрович захистив дисертацію за темою: “Комбінована система організації навчально-виховного процесу загальноосвітній школі”.
В роботі викладено результати дослідження авторської концепції особистісно орієнтованого навчання в загальноосвітній школі, яка отримала назву “Комбінована система організації навчально-виховного процесу”. Визначено принципи проектування персональної мети навчання учнів з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей, описано технологію реалізації цієї мети в умовах класно-урочного навчання, науково обґрунтовано підходи до структурування навчального матеріалу, використання адекватних методів і форм навчання, охарактеризовано систему навчальних занять, що забезпечують реалізацію особистісно орієнтованої освіти школярів, вибудовано систему оцінювання досягнень учнів у розумовому й особистісному розвитку.
Основні результати дослідження впроваджено в педагогічну практику ряду шкіл України, Росії та інших країн.